填空題初級的抽象與概括是根據(jù)事物的外部特征做出比較從而得出抽象與概括,高級的抽象與概括是根據(jù)某一現(xiàn)象或某一系列現(xiàn)象的()所做出的。
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“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
題型:填空題
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是不利于我們提高情商的力量。
題型:單項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
題型:單項(xiàng)選擇題
結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。
題型:單項(xiàng)選擇題
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
題型:問答題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求:()
題型:多項(xiàng)選擇題
潛能
題型:名詞解釋
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
題型:問答題