A.訓(xùn)練嬰兒能用拇指和其他指配合抓起小積木
B.訓(xùn)練小兒雙手玩玩具,并能夠?qū)?br />
C.玩具倒手(從一只手傳到另一只手)
D.穿珠子
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A.掌握技能
B.解決簡(jiǎn)單問(wèn)題
C.學(xué)習(xí)新知識(shí)
D.發(fā)展想象
A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
A.運(yùn)動(dòng)方面
B.語(yǔ)言、認(rèn)知方面
C.社會(huì)行為方面
D.運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面
A.肢體
B.肌肉
C.腦
D.感官
A.文字的方式
B.身體、語(yǔ)言、視覺(jué)
C.分析和講道理的方式
D.榜樣示范的方式
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來(lái)往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。