A.專業(yè)性
B.前沿性
C.高深性
D.基礎(chǔ)性
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A.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用
B.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準
D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標準
A.學(xué)習(xí)目標
B.學(xué)習(xí)任務(wù)
C.學(xué)習(xí)材料
D.興趣
A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動創(chuàng)造性
D.成效滯后性
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
A.終身學(xué)習(xí)
B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐
C.提升專業(yè)知識
D.反思經(jīng)驗
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