A、訓(xùn)練時(shí)可以用禮物和食物刺激嬰兒
B、每次訓(xùn)練都一定要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)
C、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
D、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲
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A、讓嬰兒獲得快樂
B、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助
C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒
D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容
A、0～1歲為理解言語的階段
B、1～1.5歲為言語的發(fā)生期
C、嬰兒語言發(fā)展的個(gè)體差異較小
D、在理解言語階段，嬰兒對(duì)成人語言的理解能力不斷發(fā)展，但其本身積極的言語交際能力卻發(fā)展較慢
A、注意力不易集中
B、不會(huì)主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)
C、通過感官來進(jìn)行學(xué)
D、需要反復(fù)教育
A、維生素A或維生素D比例失調(diào)
B、過多補(bǔ)充鐵劑可以造成維生素E缺乏
C、食物中，乳兒糕的主要成分為谷類淀粉，蛋白質(zhì)成分很低
D、消化吸收及利用障礙
A、不能讓嬰兒長(zhǎng)時(shí)間看某樣物品，2周歲以內(nèi)的嬰兒最好不要看電視
B、發(fā)現(xiàn)眼睛有異常癥狀時(shí)，如充血、眼屎過多、怕光流淚等，可用眼藥水治
C、發(fā)現(xiàn)嬰兒有故意“對(duì)眼”的行為要立即阻止
D、注意不應(yīng)讓嬰兒接觸尖銳有傷害的玩具，以防眼外傷
最新試題
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是（）。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括（）。
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動(dòng)。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
（）在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音？（）
哭代表（）的情緒。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。