A、特殊性
B、單一性
C、普遍性
D、多樣性
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A、整體教育思想
B、部分教育思想
C、結(jié)果為重的教育思想
D、強(qiáng)調(diào)秩序性
A、能操作各種材料，與各種物體和人相互作用
B、獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會
C、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法
D、掌握抽象邏輯思維地方法
A、五個系統(tǒng)的學(xué)科
B、嬰兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
C、成人的經(jīng)驗
D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗
A、嬰兒通過反復(fù)積累和整合疑惑的的感知和經(jīng)驗，從而獲得新的知識和經(jīng)驗
B、反復(fù)就是多次灌輸
C、嬰兒所得到的知識和經(jīng)驗都是在多次反復(fù)中獲得的
D、每次反復(fù)都是一種積累和飛躍
A、要以嬰兒發(fā)與評價為依據(jù)
B、根據(jù)每個嬰兒在運(yùn)動、語言、認(rèn)知、社會行為等各方面的發(fā)展水平
C、在鄰近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標(biāo)
D、在鄰近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標(biāo)
最新試題
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn)，（）時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。
與幼兒玩提問對答游戲，正確的做法是（）
為嬰幼兒念兒歌與童謠，正確做法是（）
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放，正確的做法是（）
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是（）
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時，做法不妥的是（）
（）是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
攀登運(yùn)動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力，以及前庭平衡系統(tǒng)，培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時，做法不妥的是（）
與嬰幼兒保持良好關(guān)系，要注意做到（）