A.及時快速原則
B.及時溝通原則
C.科學有序原則
D.循序漸進原則
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A.紅色—黃色—橙色—藍色
B.紅色—橙色—黃色—藍色
C.橙色—紅色—藍色—黃色
D.紅色—橙色—藍色—黃色
A.2002年8月30日
B.2002年11月1日
C.2007年8月30日
D.2007年11月1日
A.公共危機潛伏期
B.公共危機突發(fā)期
C.公共危機持續(xù)期
D.公共危機解決期
A.發(fā)生頻率趨向降低
B.涉及種類趨向增多
C.涉及領(lǐng)域趨向單一
D.發(fā)生規(guī)模趨向縮小
A.自然災害
B.事故災難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
最新試題
理論和實踐結(jié)合起來,實現(xiàn)的是專業(yè)技術(shù)人員科學素養(yǎng)的整體提升,其中主要的是()。
《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》的頒布時間是()。
根據(jù)我國《突發(fā)事件應對法》的規(guī)定,發(fā)布三級、四級警報,宣布進入預警期后,縣級以上地方各級人民政府除可采取措施()。
基于專業(yè)技術(shù)人員能否對觀察對象進行控制,觀察調(diào)查可以分為()。
下列關(guān)于我國當前公共危機發(fā)生態(tài)勢的說法中,正確的是()。
科學決策的程序必須至少包含如下幾個基本階段()等。
專業(yè)技術(shù)人員的學習能力具有的特征包括()。
科研成果轉(zhuǎn)化的生產(chǎn)性實驗(中試)階段,一般需要解決的不確定因素包括()。
專業(yè)技術(shù)人員在應對公共危機的背景下,可以通過以下方式提升信息調(diào)查能力()。
ERP系統(tǒng)集成了其他拿些管理功能()。