A.觀察法
B.談話法
C.問卷法
D.測驗(yàn)法
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A.影響性摘要
B.解釋
C.自我開放
D.指導(dǎo)
A.摘要
B.重復(fù)
C.詢問
D.重讀
A.全心全意為中小學(xué)生及來訪者服務(wù)
B.尊重中小學(xué)生及來訪者
C.健全的人格
D.保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離
A.自我調(diào)控
B.自我安慰
C.自我觀念
D.自我適應(yīng)
A.認(rèn)知能力發(fā)展正常
B.意志健康
C.人際關(guān)系和諧
D.情緒健康
最新試題
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢？
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面？
ABC理論是（）的核心理論。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識(shí)，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
試結(jié)合相關(guān)理論對(duì)該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人，任何事情都會(huì)按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非?？鄲?，希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對(duì)曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
心理評(píng)估的對(duì)象是（）。