單項選擇題榜樣引導法的理論基礎是（）。

A.斯金納的操作性條件反射理論
B.班杜拉的觀察學習理論
C.拉斯的價值觀理論
D.角色扮演的實際研究結論


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題腦力激蕩法屬于一種（）。

A.角色扮演法
B.榜樣引導法
C.行為強化法
D.價值觀辨析法

2.單項選擇題放松法與我國的氣功、太極拳、印度的瑜珈術一樣，為了達到松、靜、自然的放松狀態(tài)，要調(diào)整（）。

A.呼吸、意念和表情
B.姿勢、呼吸和表情
C.姿勢、呼吸和意念
D.意念、姿勢和表情

4.單項選擇題提出“行為治療”概念的心理學家是（）。

A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.艾森克

5.單項選擇題如果進行一個小時的輔導，一般開放式詢問的談話時間約占（）。

A.10分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.40分鐘

最新試題

作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？

題型：問答題

通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。

題型：單項選擇題

李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。

題型：單項選擇題

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是（）。

題型：單項選擇題

簡述中學生心理輔導的要求。

題型：問答題

心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。

題型：單項選擇題

恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

題型：單項選擇題

提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。

題型：單項選擇題

李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談論貓，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。

題型：單項選擇題

曉穎認為做事應該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。

題型：單項選擇題