A.任意推斷
B.過度引申
C.選擇性概括
D.夸大或縮小
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A.智力測驗
B.人格測驗
C.心理健康綜合測驗
D.職業(yè)心理測驗
A.兩難問題法
B.腦力激蕩法
C.行為強化法
D.角色扮演法
A.個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突
B.實現(xiàn)某種目標應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突
C.行為動機與內(nèi)心標準的沖突
D.個人已有經(jīng)驗與當前學習的知識之間的沖突
A.神經(jīng)癥
B.精神病
C.人格障礙
D.心身疾病
A.精神分析法
B.認知重建法
C.行為轉(zhuǎn)變法
D.個人中心法
最新試題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習,一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面?
心理評估的對象是()。
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學習和生活呢?
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
簡述中學生心理輔導(dǎo)的要求。
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。