多項(xiàng)選擇題根據(jù)心理健康教育課程的特點(diǎn),發(fā)展性心理訓(xùn)練可從下列幾方面進(jìn)行()。

A.認(rèn)知訓(xùn)練
B.情意訓(xùn)練
C.行為訓(xùn)練
D.情境訓(xùn)練


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育的主要內(nèi)容包括()。

A.激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣
B.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行智力訓(xùn)練和能力培養(yǎng)
C.培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維
D.陶冶學(xué)生積極的情感
E.鍛煉學(xué)生堅(jiān)定的意志

2.多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)指在()和臨床診斷等方面具有咨詢(xún)、鑒定和預(yù)測(cè)功能的測(cè)量工具。

A.鑒別智力
B.因材施教
C.人才選拔
D.就業(yè)指導(dǎo)

3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課程設(shè)計(jì)的基本原則有()。

A.發(fā)展性原則
B.超前的社會(huì)適應(yīng)性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.可操作性原則

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育課程主要由以下幾部分組成()。

A.認(rèn)知性心理健康教育課程
B.活動(dòng)性心理健康教育課程
C.滲透性心理健康教育課程
D.環(huán)境性(隱性)心理健康教育課程

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙的基本特征是()。

A.差異性
B.集中性
C.缺陷性
D.排斥性

最新試題

在心理測(cè)驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問(wèn)題?針對(duì)她的問(wèn)題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

中學(xué)生曉陽(yáng)總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人,任何事情都會(huì)按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違,這讓他非常苦惱,希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對(duì)曉陽(yáng)進(jìn)行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

厭惡療法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒(méi)有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是().

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如減少或停止上網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試結(jié)合相關(guān)理論對(duì)該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的基本途徑。

題型:?jiǎn)柎痤}