A.虛榮心
B.攀比心理
C.猜疑心理
D.樂(lè)觀主義
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A.做事缺少恒心
B.對(duì)別人的一言一行很敏感
C.對(duì)他人要求嚴(yán)格,挑剔,不留情面
D.遇到失意時(shí),覺(jué)得一切都不如人意
A.自尊
B.自信
C.自愛(ài)
D.自卑
A.生活環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.飲食
D.競(jìng)爭(zhēng)程度
(A)人格是一成不變的
(B)人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個(gè)因素之間完全存在著差異
(C)人格在其發(fā)展過(guò)程中不表現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定和不斷變化的特征
(D)人格不是對(duì)客觀世界的反映
A.表同
B.投射
C.升華和補(bǔ)償
D.反向作用
最新試題
關(guān)于心理咨詢(xún)的描述哪項(xiàng)不對(duì)()
治療師的角色可能是()
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱(chēng)為以下哪種行為()
以下不屬于家庭治療技巧的為()
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類(lèi),一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有()
在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()
認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有()
有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
如果準(zhǔn)備對(duì)患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
非言語(yǔ)性心理治療技術(shù)包括()