A.事業(yè)型
B.人際關(guān)系型
C.生活型
D.心源型
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A.父母
B.同學(xué)
C.老師
D.寵物
A.熟悉
B.個(gè)人特質(zhì)
C.喝酒
D.相似互補(bǔ)
A.自身的思想品德修養(yǎng)
B.心理素質(zhì)修養(yǎng)
C.思維能力修養(yǎng)
D.溝通技巧修養(yǎng)
A.工作
B.人際關(guān)系
C.健康
D.心情
A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.癥狀與病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
治療師的角色可能是()
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對()
患者女,對雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露,消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
治療后,醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持()
有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
如果準(zhǔn)備對患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
在結(jié)束訪談時(shí),醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)生布置的這個(gè)家庭作業(yè)叫做()
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
目前對該患者來說,較為簡捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>