單項選擇題()是學習活動的方向。
A、學習目的;
B、學習理念;
C、時間安排;
D、學習內容。
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1.單項選擇題()是學習計劃的主體。
A、學習目的;
B、學習理念;
C、時間安排;
D、學習內容。
2.單項選擇題()是學習計劃得以實施的保證。
A、學習目的;
B、學習理念;
C、時間安排;
D、學習內容。
3.單項選擇題()是進行有效學習的前提。
A、認真聽課;
B、及時總結;
C、反饋與矯正;
D、合理的學習計劃。
4.單項選擇題()是教學反饋矯正的前提。
A、教學目標;
B、學員配合;
C、有效組織;
D、控場。
5.單項選擇題教學過程中,對獲取的反饋信息進行矯正時,特殊問題應該()。
A、引導矯正;
B、對癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
最新試題
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
題型:單項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務素質的要求是()。
題型:多項選擇題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。
題型:多項選擇題
培訓課程體系中包含的主要內容有()。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括()。
題型:多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題
拓展培訓中“破冰”的內容包括()。
題型:多項選擇題