判斷題運用“原汁原味法”選擇培訓(xùn)教材時,可以用法律法規(guī)制度的原文作教材,可以引用有關(guān)方面的國內(nèi)外原版書籍或文件作教材,也可以采用某些典型事例、案例和某人的經(jīng)驗介紹作教材。
您可能感興趣的試卷
最新試題
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
題型:多項選擇題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
題型:多項選擇題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
題型:問答題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
題型:多項選擇題
不具有組織特性的有()。
題型:多項選擇題