名詞解釋德育的經(jīng)濟(jì)功能
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1.名詞解釋德育的文化功能
2.名詞解釋政治教育
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾伯格的研究，兒童的道德發(fā)展普遍經(jīng)歷了三個(gè)水平、六個(gè)階段，階段（4）的兒童是（）
A.以懲罰和服從為定向
B.以比較行為的工具作用為定向
C.以人與人之間的和諧一致（成為“好孩子”）為定向
D.以維護(hù)權(quán)威和社會秩序?yàn)槎ㄏ?/p>
4.單項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為，影響兒童道德學(xué)習(xí)的因素很多，但是，其中起決定作用的是（）
A.行為主體的觀察
B.先天的遺傳
C.后天的環(huán)境影響
D.教育者的說服教育
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒階段，兒童對許多道德規(guī)范尚無明確的認(rèn)知和體驗(yàn)，所以其行為不具有道德意義的發(fā)展階段是（）
A.無律階段
B.他律階段
C.自律階段
D.自由階段
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在不良品行中，過失型的問題行為主要具有較強(qiáng)的盲目性、偶然性和隱匿性。
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