A.工作問題
B.生活問題
C.紀(jì)律問題
D.作風(fēng)問題
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A.干部
B.國家
C.群眾
D.黨派
A.關(guān)鍵
B.表面
C.現(xiàn)象
D.矛盾
A.領(lǐng)悟力
B.執(zhí)行力
C.建設(shè)力
D.溝通力
A.查工作作風(fēng)
B.查自身形象
C.查業(yè)務(wù)水平
D.查職業(yè)道德
A.公仆意識(shí)
B.節(jié)儉意識(shí)
C.廉潔奉公意識(shí)
D.自我意識(shí)
最新試題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
對(duì)于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）