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填空題一個老師向幼兒布置“解迷津”的任務，說“假裝這里是一座山，你必須走過這座山才能回家?，F(xiàn)在老師和小朋友都走過去了，就剩下你一個了，再不走過去，天就要黑了，要有野獸來的?！庇變赫f：“我不會到那樣的地方去的。再說，媽媽總是和我一起的。”這說明幼兒思維的（）。

1.填空題一個3歲半的孩子聽到奶奶抱怨她的小雞長得太慢，他就去把小雞埋在沙里，只把雞頭留在外面，還用水去澆?；貋砀嬖V奶奶：“您看小雞一定會長得大大的。”這說明幼兒思維的（）。

2.填空題某幼兒看見人生病要打針吃藥，當他看到小樹長蟲時，就從地上撿起一根小棍給樹打針。這說明幼兒思維的（）。

3.填空題一個幼兒能夠正確回答：“這里有六個蘋果，我們兩個人分，兩個人要一樣多，那么每個人應該得到幾個蘋果？”但是不會回答3+3=？這說明幼兒思維的（）。

4.填空題幼兒認為奶奶總是白頭發(fā)的，他不肯稱頭發(fā)不白的人為“奶奶”。他見到王老師的兒子是個“叔叔，感到很詫異，他認為兒子總是小孩，他不理解“長了胡子的叔叔”怎么能是兒子呢？這說明幼兒思維的（）。

5.填空題孩子認為兔子總是“小白兔”，豬總是“大肥豬”，這是學前兒童思維的（）。