單項(xiàng)選擇題()是指一個(gè)人和多人交叉往來(lái)的能力。
A.交叉性
B.多向性
C.互通性
D.聯(lián)通性
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生能做什么的主要障礙是他們認(rèn)為自己不能做,而自信來(lái)源于成功的()。
A.經(jīng)歷
B.想法
C.獲得
D.實(shí)現(xiàn)
2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新思維的靈魂是()。
A.創(chuàng)新意識(shí)
B.創(chuàng)新人格
C.創(chuàng)新思維
D.創(chuàng)新力
3.單項(xiàng)選擇題()能使得尚未認(rèn)識(shí)的事物與已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的事物相聯(lián)系,從而借鑒已知事物的有關(guān)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)未知的事物。
A.預(yù)測(cè)
B.預(yù)見(jiàn)
C.聯(lián)想
D.想像
4.單項(xiàng)選擇題從企業(yè)文化的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)制度屬()層次,它是精神文化的表現(xiàn)形式,是物質(zhì)文化實(shí)現(xiàn)的保證。
A.高
B.基本
C.中間
D.底
5.單項(xiàng)選擇題通過(guò)學(xué)習(xí)和研究管理心理學(xué),能夠增進(jìn)我們對(duì)人類本性和行為的了解,認(rèn)識(shí)到運(yùn)用()管理來(lái)滿足員工的社會(huì)、心理和精神需求的重要性。
A.人性化
B.制度化
C.行政化
D.感情化
最新試題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造能力是一種()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人生的目的通常是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
精神意識(shí)不包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新的含義分別為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
題型:判斷題