最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()
題型:單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容?()
題型:單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
題型:單項選擇題
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題