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“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題