A.價值
B.績效獲獎估計
C.期望
D.需要
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A.創(chuàng)造融洽的工作氣氛,滿足員工受人認同和受人尊敬的需要
B.發(fā)現員工需要什么,然后用這個事物作為員工完成工作的報酬
C.確定員工的能力是否可能完成這項工作
D.保護員工身體安全和經濟安全,以保障身心免受傷害
A.決定人行為的方向,即選擇作出什么行為
B.努力的水平,即行為的努力程度
C.堅持的水平,即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為
D.成功的前景,即行為的結果
A.激勵
B.動機
C.創(chuàng)新
D.競爭
A.需要和動機
B.需要和能力
C.制度和獎勵
D.性格和能力
A.復雜性、系統(tǒng)性、綜合性和持續(xù)性
B.系統(tǒng)性、完整性、綜合性和持續(xù)性
C.復雜性、獨特性、整體性和持續(xù)性
D.復雜性、系統(tǒng)性、整體性和不可改變性
最新試題
強化理論也被稱為(),它所體現的是一種工作績效與獎勵之間的客觀聯系。
性格的理智特征是指人們表現在感知、記憶、想象和思維等認知方面的個體差異。在想象方面的有()。
現代管理的三要素包括()。
馬斯洛理論中五種層次的需要可以大致分為兩大類,其中主要依靠外部條件或因素,滿足的基本需要包括()。
業(yè)主投訴的問題多種多樣,針對不同的側重點可以進行不同的分類,根據投訴性質不同,分為()。
性格與氣質既有區(qū)別,又互相滲透,彼此制約,下列關于性格與氣質的關系表述正確的有()。
群體是組織管理中的基本單元,其主要特征包括()。
動機的主要因素包括()。
梅奧的人群關系理論的局限性主要表現為()。
激勵是指人類活動的一種心理狀態(tài),它具有加強和激發(fā)動機,推動并引導行為使之朝向預定目標的方向,總的來看,現在的激勵理論大概可分為()。