A.姓名、性別、出生日期、實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
B.實(shí)際年齡和發(fā)展一般狀況
C.姓名、性別
D.出生日期
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A.嬰幼兒發(fā)展教學(xué)目標(biāo)
B.該嬰幼兒當(dāng)前粗大動作的發(fā)展?fàn)顩r
C.活動游戲設(shè)計(jì)
D.實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)設(shè)施
A.規(guī)律
B.特點(diǎn)
C.個(gè)別特點(diǎn)
D.個(gè)別規(guī)律
A.游戲興趣
B.個(gè)別特點(diǎn)
C.大綱
D.觀察要點(diǎn)
A.全方位的訓(xùn)練
B.有針對性的訓(xùn)練
C.補(bǔ)充營養(yǎng)的
D.家庭護(hù)理的
A.提出一些合理化教育建議
B.安排玩某個(gè)運(yùn)動游戲
C.加強(qiáng)孩子的飲食營養(yǎng)
D.要求父母與孩子一起運(yùn)動
最新試題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會人際交往。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒做夢通常是在()