單項選擇題（）嬰幼兒的思維能力發(fā)展的特點是離不開他們對物體的感知，也離不開兒童自身的動作，且思維隨著活動的對象和動作而轉(zhuǎn)移。
A.4－6個月
B.7－9個月
C.1－3個月
D.10－12個月
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1.單項選擇題0-2歲嬰幼兒的智慧發(fā)展的順序為反射活動——嘗試錯誤——（）。
A.掌握技能
B.解決簡單問題
C.學(xué)習(xí)新知識
D.發(fā)展想象
2.單項選擇題（）的嬰幼兒能記住自己用的東西和一部分小朋友的名字。
A.2歲
B.1歲多
C.2歲多
D.3歲
3.單項選擇題（）嬰幼兒已能記住喂奶和經(jīng)常撫愛自己的人（多是母親）。
A.3－6個月的
B.0－3個月
C.7－9個月
D.10－12個月
4.單項選擇題6-12個月的嬰幼兒對新異事物的興趣增加，產(chǎn)生探索性行為和（）。
A.反應(yīng)
B.記憶
C.操作
D.注意
5.單項選擇題3-6個月的嬰幼兒，（）更加發(fā)展，更加偏愛有意義的物象，如喜歡注視母親以及喜歡的食物或玩具。
A.聽覺注意
B.味覺注意
C.視覺注意
D.有意注意
最新試題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題