單項(xiàng)選擇題健康教育學(xué)科的特征不包括（）。

A.自然科學(xué)特征
B.社會(huì)科學(xué)特征
C.基礎(chǔ)科學(xué)特征
D.邊緣科學(xué)特征
E.交叉科學(xué)特征


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2.單項(xiàng)選擇題12歲至成年是行為發(fā)展的（）。

A.完善鞏固階段
B.自主發(fā)展階段
C.主動(dòng)發(fā)展階段
D.被動(dòng)發(fā)展階段
E.自動(dòng)發(fā)展階段

3.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)由多個(gè)部分組成，每個(gè)組成部分在個(gè)體、群體及社區(qū)健康促進(jìn)中起著至關(guān)重要的作用，各部分之間相互聯(lián)系并相互促進(jìn)。其中核心組成部分包括（）。

A.健康教育、政策倡導(dǎo)和疾病預(yù)防
B.健康保護(hù)、疾病預(yù)防和社會(huì)動(dòng)員
C.健康教育、健康保護(hù)和疾病預(yù)防
D.政策倡導(dǎo)、社會(huì)動(dòng)員和健康保護(hù)
E.健康保護(hù)、健康教育和政策倡導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題疾病的二級預(yù)防采取的措施是相對于疾病自然史的（）。

A.無危險(xiǎn)階段
B.出現(xiàn)危險(xiǎn)因素
C.致病因素出現(xiàn)
D.癥狀出現(xiàn)
E.體征出現(xiàn)

最新試題

男性，經(jīng)常出現(xiàn)情緒壓抑，表面上依順、謙和、忍讓，內(nèi)心常充滿怒火，愛生悶氣。這種致病性行為模式是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

調(diào)查某地區(qū)死因情況，發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核的死因構(gòu)成比從2000年的8.15%下降至2005年的0.99%，表明該地區(qū)的肺結(jié)核情況為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

某女孩，自知長相不夠漂亮，但沒有自暴自棄，而是拼命學(xué)習(xí)以獲得同學(xué)的認(rèn)可。這種應(yīng)對挫折的方式在心理學(xué)上稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“中國古代醫(yī)學(xué)的陰陽五行學(xué)說”屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

流行病學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)研究常用的分析指標(biāo)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

欲描述兩變量間線性關(guān)系的密切程度和方向，宜采用的方法為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)研究對象目前是否有病分為兩組，調(diào)查研究對象過去的危險(xiǎn)因素暴露史的調(diào)查方法是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

欲描述兩變量間數(shù)量依存關(guān)系，宜采用的方法為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

為了了解某地20～29歲健康女性血紅蛋白的參考值范圍，現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了該地200名20～29歲的健康女性，并對其血紅蛋白進(jìn)行測量。本次調(diào)查的總體是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

開展危險(xiǎn)因素評價(jià)時(shí)，收集危險(xiǎn)因素的資料可以用（）。

題型：單項(xiàng)選擇題