單項(xiàng)選擇題布盧姆教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)認(rèn)為，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是由層級(jí)性的模型構(gòu)成的，其第二層次的主成分是以（）因素為主要標(biāo)志。

A.記憶
B.判斷
C.理解
D.評(píng)價(jià)


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2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)環(huán)境是一個(gè)由多種不同要素構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，設(shè)施環(huán)境是學(xué)校（）最核心的組成部分。

A.時(shí)空環(huán)境
B.物理環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.教學(xué)環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知時(shí)會(huì)更多地注意社會(huì)環(huán)境，并更多地受社會(huì)影響的認(rèn)知方式是屬于（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立性
B.場(chǎng)依存性
C.沖動(dòng)性
D.發(fā)散性

4.單項(xiàng)選擇題傾向于通過(guò)遵循邏輯推理的步驟來(lái)尋求問(wèn)題的答案，通過(guò)邏輯程序理解課程材料的學(xué)習(xí)者是（）。

A.語(yǔ)言表達(dá)型
B.深思熟慮型
C.感覺(jué)型
D.循序漸進(jìn)型