單項(xiàng)選擇題提升教師培訓(xùn)質(zhì)量,要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、()的力量。

A.教研員和省級骨干教師
B.教研員和市級骨干教師
C.教研員和區(qū)級骨干教師
D.教研員和一線骨干教師


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1.單項(xiàng)選擇題能撰寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并與他人交流和評價(jià)探究過程及結(jié)果屬于()主題的學(xué)業(yè)要求。

A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.化學(xué)與社會·跨學(xué)科實(shí)踐

2.單項(xiàng)選擇題對于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施具有不可或缺的作用的是()。

A.教學(xué)
B.教研
C.培訓(xùn)
D.資源

最新試題

改進(jìn)終結(jié)性評價(jià),重視評價(jià)學(xué)生的化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、()等核心素養(yǎng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中,不正確的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

能撰寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并與他人交流和評價(jià)探究過程及結(jié)果屬于()主題的學(xué)業(yè)要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的主渠道,教師應(yīng)秉持化學(xué)課堂教學(xué)的核心素養(yǎng)導(dǎo)向理念,積極探索大概念引領(lǐng)的課堂教學(xué)改革,教學(xué)方式注重探究實(shí)踐和科學(xué)思維培養(yǎng),重視()一體化,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)從掌握知識到發(fā)展素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。

題型:單項(xiàng)選擇題

化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價(jià)值及合理調(diào)控屬于()學(xué)習(xí)主題

題型:單項(xiàng)選擇題

依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》,學(xué)??稍冢ǎ┠昙壌_定化學(xué)課程的具體開課年級。

題型:單項(xiàng)選擇題

在探索化學(xué)變化規(guī)律及解決實(shí)際問題的情景中,學(xué)生能結(jié)合簡單的實(shí)例說明反應(yīng)條件對物質(zhì)變化的影響,初步形成()控制的意識。

題型:單項(xiàng)選擇題

物質(zhì)組成的表示屬于()學(xué)習(xí)主題。

題型:單項(xiàng)選擇題

在實(shí)驗(yàn)探究情境中,學(xué)生能根據(jù)()選擇必要的試劑、常見的實(shí)驗(yàn)儀器和裝置,安全順利地實(shí)施實(shí)驗(yàn)探究方案。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)業(yè)要求在完成()的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造條件,為學(xué)生提供更多的動手實(shí)驗(yàn)機(jī)會。

題型:單項(xiàng)選擇題