單項(xiàng)選擇題面對(duì)千差萬別的生命個(gè)體，面對(duì)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)各不相同的學(xué)生問題，教育者必須講究批評(píng)的（）。
A.方法
B.地點(diǎn)
C.藝術(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題（）是對(duì)學(xué)生良好思想行為的肯定性評(píng)價(jià)，是一種正強(qiáng)化過程，其目的在于鞏固良好行為，鼓勵(lì)良好行為的再發(fā)生。
A.表揚(yáng)
B.懲戒
C.懲罰
2.單項(xiàng)選擇題批評(píng)學(xué)生時(shí)的“四少四多”：少直接，多鋪墊；少當(dāng)面，多書面；少批評(píng)，多贊美；少（不）批人，多（）
A.多批事
B.多批物
C.多表揚(yáng)
3.單項(xiàng)選擇題教師的主要工作是（）的工作。
A.育心
B.做研究
C.教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生的（），是教育智慧產(chǎn)生的一個(gè)重要源泉。
A.關(guān)心
B.理解
C.充分了解
5.單項(xiàng)選擇題老子說“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，是告誡老師們要關(guān)注教育教學(xué)的（）。
A.細(xì)節(jié)
B.關(guān)鍵
C.整體
最新試題
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某老師用生動(dòng)的語言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語文老師在講授唐詩時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來，這是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于條件性課程資源的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題