A.教學(xué)活動
B.游戲
C.日常生活和常規(guī)性活動
D.學(xué)習環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學(xué)
A.語言
B.社會
C.健康
D.科學(xué)
A.表演游戲
B.角色游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.娛樂游戲
A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟性原則
A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟性原則
最新試題
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用()教學(xué)活動的方式。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認識漢字的書寫特點和工具,學(xué)習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的()
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。
幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識。
在語言教育活動中,幼兒學(xué)習吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言,還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的()。
學(xué)習如廁屬于()的教育內(nèi)容。
設(shè)計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。