A.新型師生關(guān)系的建立
B.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
C.學(xué)生個(gè)性的充分張揚(yáng)
D.新型教師群體的構(gòu)建
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A.個(gè)性化
B.創(chuàng)新
C.穩(wěn)定
D.常規(guī)化
A.露出羞澀的神情
B.嚴(yán)厲地批評(píng)他們
C.微笑著說："我告訴大家一個(gè)秘密，我也愛你們。"
D.不予理睬，開始上課
A.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)
B.關(guān)注學(xué)生在群體中的位置
C.關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信
A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學(xué)
A.研究
B.實(shí)踐
C.理論
D.制度創(chuàng)新
最新試題
教育必須適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
熱愛學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。
貫徹第三次全教會(huì)精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。
我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有（）
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有（）
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
素質(zhì)教育的基本精神（）
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。