A.全同關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
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A.全同關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.矛盾關(guān)系
A.只有人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者
B.中國女排隊員又獲得了世界冠軍
C.魯迅的書不是一天可以讀完的，《祝福》是魯迅的書
D.我國的高等院校分布在全國各省市
A.教師是人類靈魂的工程師
B.印度是發(fā)展中國家，是亞洲國家
C.方老師已經(jīng)有35年教齡了
D.誰不努力學(xué)習(xí)，誰就會被社會所淘汰，成為落伍者
A.三好學(xué)生
B.成年人
C.物體的導(dǎo)電性
D.勤勞的中國人
A.集合概念與非集合概念
B.實體概念與屬性概念
C.普遍概念與單獨概念
D.正概念與負(fù)概念
最新試題
根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，以"教師的幸福"為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內(nèi)容或含義，題目自擬，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于800字。
結(jié)合文段談?wù)劇笆赝钡膬蓪雍x。
以下與“如果天氣晴朗，劉老師就去郊游”判斷不同的是（）。
以下和“小米和麗麗是舍友”判斷不同的是（）。
以下和“李月和楊小雨至少有一個人這次期中考試能得滿分”判斷相同的是（）。
請概括作者想要表達(dá)的中心思想。
第二段說“孫犁，不是個大紅大紫的作家，誰卻都說他是一個真正的作家?！边@句話矛盾嗎？請結(jié)合文章具體分析。
寫作題：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。東鄰人家的岳母死了，殯葬的時候需要一篇祭文，這家人就托私塾的老師幫寫一篇。塾師便從古本里規(guī)規(guī)矩矩地抄了一篇，沒想到誤抄了悼岳丈的祭文。葬禮正在進(jìn)行的時候，識字的人發(fā)現(xiàn)這篇祭文完全弄錯了。這一家人跑回私塾去責(zé)問老師。塾師解釋說："古本上的祭文是刊定的，無論如何不會錯，只怕是你家死錯了人。要求：請用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料的內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，不少于800字。
寫作題：請以《如何成為一名優(yōu)秀的教師》為題，寫一篇論述文。要求：觀點明確論述具體；條理清楚，語言流暢；不少于800字。
某項調(diào)查研究表明，“80后”和“90后”的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對美聲、民族等唱法不感興趣。美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰。下列哪個選項，最能對以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁？（）