A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實(shí)際鍛煉
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A.移情
B.從眾
C.期望
D.順從
A.梁?jiǎn)⒊?br />
B.譚嗣同
C.蔡元培
D.陶行知
A.講授法
B.欣賞法
C.活動(dòng)法
D.實(shí)踐法
A.通過課堂教學(xué)實(shí)施美育
B.通過家庭教育實(shí)施美育
C.通過課外活動(dòng)實(shí)施美育
D.通過美化校園實(shí)施美育
A.培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力
B.形成對(duì)于美的愛好
C.發(fā)展創(chuàng)造美的才能
D.提高邏輯思維能力
最新試題
在德育過程中,如何運(yùn)用榜樣法?
我國(guó)古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動(dòng),無心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。
—般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。
針對(duì)這種情況,該如何改善?
下列關(guān)于注意的描述,錯(cuò)誤的是()。
請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
閱讀上述材料,詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實(shí)現(xiàn)的途徑是()。