單項選擇題有一位先哲說過:“一個人的性格就是他的命運(yùn)?!闭f明人格具有()。

A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性


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2.單項選擇題對流體智力和晶體智力在人的一生中發(fā)展變化趨勢的正確描述是()。

A.流體智力一直處于不斷上升的趨勢,晶體智力則經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢
B.流體智力經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢,晶體智力處于不斷上升的趨勢
C.流體智力保持不變,晶體智力經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢
D.晶體智力保持不變,流體智力經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢

3.單項選擇題學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平,主要屬于()。

A.創(chuàng)造力
B.一般能力
C.操作能力
D.特殊能力

4.單項選擇題下列能力中,屬于一般能力的是()。

A.音樂能力
B.數(shù)學(xué)能力
C.操縱能力
D.觀察能力

5.單項選擇題能力是一種心理特性,以下不屬于能力范疇的是()。

A.感覺力
B.記憶力
C.活潑
D.操作力

最新試題

桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。

題型:單項選擇題

針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學(xué)生進(jìn)行理想教育?

題型:問答題

思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。

題型:單項選擇題

你如何看待“好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象?

題型:問答題

()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

題型:單項選擇題

我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。

題型:單項選擇題

結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。

題型:問答題

()是—個人確立自己的目標(biāo),并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)。

題型:單項選擇題

教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是()。

題型:單項選擇題