A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
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A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
A.行為矯正
B.學(xué)會(huì)適應(yīng)
C.尋求發(fā)展
D.克服障礙
A.學(xué)校
B.家庭
C.社會(huì)
D.工作單位
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的意志特征
C.性格的理智特征
D.性格的情緒特征
最新試題
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問(wèn)題？為什么？
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
王老師中途接手小學(xué)三年級(jí)（2）班的班主任工作，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過(guò)了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)。不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行（）。
在德育過(guò)程中，如何運(yùn)用榜樣法？
—般來(lái)講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？