問答題
教學(xué)設(shè)計題：
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陳老師從電影《陳毅市長》中選取了一些最能突出陳毅革命生涯和個性氣質(zhì)的鏡頭，對它們進(jìn)行剪輯后播放給學(xué)生觀看，由此導(dǎo)入新課《梅嶺三章》的學(xué)習(xí)。這種新課導(dǎo)人方法其中（）。
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程的基本理念是什么？
題型：問答題
以五年級上冊《分?jǐn)?shù)的意義》為例，請具體分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點、教學(xué)重點、教學(xué)難點，并制作這一課的教學(xué)設(shè)計。
題型：問答題
請你設(shè)計一份語文綜合性學(xué)習(xí)的方案。
題型：問答題
信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式有哪些？
題型：問答題
簡述遷移的相同要素說。
題型：問答題
王老師在教學(xué)《十里長街送總理》一課時，先出示周總理遺像，然后用幻燈放映一組組感動人心的畫面．讓學(xué)生整體感知，再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后，教師啟發(fā)學(xué)生放開歌喉，唱唱有關(guān)周總理的歌．有了初步感知后，才導(dǎo)入新課。請問，王老師采用了（）。
題型：單項選擇題
實施綜合實踐活動應(yīng)遵循什么原則？
題型：問答題
簡述原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的影響。
題型：問答題
請選一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)自己的理解寫出教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計方案，并據(jù)此設(shè)計教學(xué)過程。
題型：問答題