單項(xiàng)選擇題患者女，32歲，最近3個月右側(cè)肋下鈍痛，心情郁悶，高興不起來，連原來喜歡做的事情也沒興趣了，入睡困難，白天沒有精神，到醫(yī)院反復(fù)檢查也沒有陽性發(fā)現(xiàn)。內(nèi)科醫(yī)師建議她到心理門診就診。下列測驗(yàn)中，你認(rèn)為最需要做的是（）。

A.16PF
B.MMPI
C.EPQ
D.CPI
E.SCL-90


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1.單項(xiàng)選擇題患者男，45歲，博士生導(dǎo)師，國家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，平素身體健康，婚姻美滿，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康體檢中，被確診為晚期肝癌。一向事業(yè)順風(fēng)、家庭和美的他無法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，陷入了極度的絕望。此時，面對這位患者，最有效的做法為（）。

A.十分同情，關(guān)注該患者的處境，用滿腔熱情幫助患者，減輕意外打擊給其帶來的巨大心理壓力，側(cè)重為患者采用“樹立共產(chǎn)主義人生觀”的宣教
B.憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，引用心理治療的基本技術(shù)，用“解釋、安慰、保證”等方法，苦口婆心地勸慰患者，用“早期可以治愈”的話語給患者增添生存的希望等
C.守候在患者身邊，觀察患者的情緒反應(yīng)，及時與患者進(jìn)行適度溝通，充分理解患者的內(nèi)心沖突，同時運(yùn)用各種方法收集患者的信息，通過臨床觀察和必要的心理測驗(yàn)，更深入地了解其人格特征（內(nèi)向或外向，樂觀或悲觀），選擇適用于該患者的心理危機(jī)干預(yù)對策
D.對患者進(jìn)行心理安慰
E.將心理護(hù)理交由心理治療師完成

3.單項(xiàng)選擇題患者男，45歲，博士生導(dǎo)師，國家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，平素身體健康，婚姻美滿，家庭和睦，孩子年幼。他在一次例行健康體檢中，被確診為晚期肝癌。一向事業(yè)順風(fēng)、家庭和美的他無法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，陷入了極度的絕望。下列的敘述正確的是一項(xiàng)是（）。

A.此患者的身心狀態(tài)與疾病的嚴(yán)重程度密切相關(guān)
B.為患者進(jìn)行心理護(hù)理的目的是促進(jìn)患者的身心健康
C.一旦患者處于極度絕望之中則很難改變
D.護(hù)士能為此患者進(jìn)行的心理護(hù)理作用微弱
E.護(hù)士可借助心理學(xué)的理論和技術(shù)對患者進(jìn)行心理護(hù)理

4.單項(xiàng)選擇題與患者進(jìn)行溝通的過程中，在技巧上更主要采用的是（）。

A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重要提問方式
D.釋義提問方式
E.啟迪性提問方式

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)士進(jìn)行疾病知識教育，可部分滿足患者（）。

A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要

最新試題

針對出現(xiàn)的上述心理問題，可以選擇的心理護(hù)理方法有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

此時，面對這位患者，最有效的做法為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

護(hù)士的情感對于暗示性強(qiáng)的患者有直接的感染作用，因此，護(hù)理人員應(yīng)該（）。

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患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常，稱之為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

美國精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯（Kubler-Ross）在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個典型階段，正確的順序是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

適合該生的智力測驗(yàn)量表是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對手術(shù)的影響，護(hù)士在實(shí)施心理健康教育時應(yīng)注意做好（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者，護(hù)士實(shí)施心理健康教育時應(yīng)注意做好（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)患者的癥狀和體征，首先應(yīng)考慮的診斷是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

韋氏智力測驗(yàn)總智商為85分，表示該生屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題