A.干預(yù)
B.預(yù)防
C.責(zé)任
D.合作
E.協(xié)調(diào)
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A.主要目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.一般目標(biāo)人群
A.主要目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.一般目標(biāo)人群
A.主要目標(biāo)人群
B.二級目標(biāo)人群
C.三級目標(biāo)人群
D.四級目標(biāo)人群
E.一般目標(biāo)人群
A.觀察法
B.實驗研究
C.準(zhǔn)實驗研究
D.調(diào)查法
E.其他實驗方法
A.日常危害健康行為、致病性行為模式、預(yù)警行為、高危險行為
B.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、預(yù)警行為
C.致病性行為模式、高危險行為、預(yù)警行為、不良疾病行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、高危險行為、不良疾病行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、避免有害環(huán)境行為
最新試題
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
健康促進規(guī)劃的三個組成部分是()
下列屬于健康促進策略的是()
心理咨詢的主要技巧有哪些()
關(guān)于健康教育和健康促進,以下敘述正確的是()
健康促進測量了解人群健康狀況的分布和趨勢,討論和分析影響人們健康的因素()
健康教育的工作步驟包括()
以下促進健康的行為中,屬于二級預(yù)防的是()
關(guān)于C型行為模式,下列說法正確的是()
邀請教育對象到健康教育機構(gòu)進行行為改變的勸說是()