單項選擇題基礎(chǔ)型課程是一種注重學(xué)生()能力培養(yǎng)的課程。
A.發(fā)展
B.綜合
C.知識
D.基礎(chǔ)
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1.單項選擇題課程的組織方式或設(shè)計課程的種類被稱為()
A.教學(xué)大綱
B.課程類型
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)目標(biāo)
2.單項選擇題編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是()
A.課程計劃
B.教學(xué)大綱
C.考試用書
D.教科書
3.單項選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)是每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱為()
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)計劃
C.教學(xué)課程
D.教學(xué)大綱
4.單項選擇題根據(jù)課程制定者的不同。課程可分為國家課程.地方課程和()
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.學(xué)校課程
5.單項選擇題制定課程計劃的首要問題是()
A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)年編制和學(xué)周安排
C.學(xué)科順序
D.課時分配
最新試題
開設(shè)哪些科目是教學(xué)計劃的中心問題。
題型:判斷題
在我國,課程具體表現(xiàn)是教學(xué)計劃;教學(xué)大綱;教科書。
題型:判斷題
校本課程是教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程。
題型:判斷題
課程設(shè)計的第一個層次是課程文件。
題型:判斷題
CIPP評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。
題型:判斷題
各級各類學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進程的總和是課程。
題型:判斷題
課程評價的主要模式有目標(biāo)評價模式;目的游離評價模式和C、IPP評價模式。
題型:判斷題
課程目標(biāo)四個方面的規(guī)定性指時限性、具體性、預(yù)測性、操作性。
題型:判斷題
真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。
題型:判斷題
將課程視為學(xué)科和教材的定義,將學(xué)生直接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)作為重點。
題型:判斷題