單項選擇題()是兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提,良好的身體素質(zhì)為人的一生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。
A.身體的發(fā)育
B.心理的發(fā)展
C.社會化發(fā)展
D.文化的發(fā)展
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1.單項選擇題兒童發(fā)展研究較為常見的一種方法是()。
A.觀察法
B.訪談法
C.問卷法
D.測量法
2.單項選擇題兒童發(fā)展正式成為科學(xué)是從1882年普萊爾的()出版算起的。
A.《兒童心理》
B.《兒童與世界》
C.《一個嬰兒的傳略》
D.《兒童心理發(fā)展的觀察》
3.單項選擇題兒童發(fā)展學(xué)家普遍認為,()標志著嬰兒期的結(jié)束。
A.神經(jīng)纖維髓鞘化的形成
B.抽象性開始發(fā)展
C.隨意性開始發(fā)展
D.言語的獲得
最新試題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型:填空題