A.社會化
B.工業(yè)化
C.信息化
D.產(chǎn)業(yè)化
E.經(jīng)濟化
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A.衡量和跟蹤世界各國的信息通信技術進程和發(fā)展
B.對世界各個國家（地區(qū)）信息化水平進行測算和比較
C.衡量國民經(jīng)濟信息化水平
D.衡量不同信息化發(fā)展水平國家間的差距
E.衡量信息化發(fā)展?jié)摿?/p>
A.信息通信技術產(chǎn)生了新的商業(yè)機會，提高人們的收入水平
B.信息通信技術推進了電子政務的發(fā)展
C.信息通信網(wǎng)絡在改進健康服務的提供效率方面具有潛在的作用
D.信息通信網(wǎng)絡在教育中扮演著越來越重要的角色
E.信息通信網(wǎng)絡在衛(wèi)生領域扮演著越來越重要的角色
A.企業(yè)信息化
B.產(chǎn)業(yè)信息化
C.國民經(jīng)濟信息化
D.社會生活信息化
E.社會服務信息化
A.信息實施部門
B.信息通信技術部門
C.信息經(jīng)濟部門
D.信息內容部門
E.信息規(guī)劃部門
A.金融業(yè)
B.房地產(chǎn)業(yè)
C.制造業(yè)
D.建筑業(yè)
E.郵政業(yè)
最新試題
能使生產(chǎn)、貿易、金融、投資、計劃、政府管理等活動共同組成一個大信息系統(tǒng)，使生產(chǎn)、流通、分配、消費社會再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)通過信息技術和信息網(wǎng)絡連接成一個整體，不斷提高國民經(jīng)濟的整體運行效率的是（）信息化。
隨著信息技術的持續(xù)創(chuàng)新，易用、廉價、便攜的消費類電子產(chǎn)品及各種基于網(wǎng)絡的3C家電將廣泛應用，人們可利用移動終端對各種家電進行操控。這體現(xiàn)了社會信息化的（）特征。
（）理論認為：學習時，學習者不是在接受客觀的知識，而是在積極主動地建構對知識的理解，這種建構是在主客體交互作用的過程中進行的。
我國國民經(jīng)濟核算制度正式采用了世界各國普遍使用的國民經(jīng)濟核算體系（SNA）是在（）年。
通過對我國工業(yè)兩化融合現(xiàn)狀調查，成熟度（應用）下設三類二級指標，其中不包括（）。
旨在通過評估兩化融合基礎設施和條件建設情況，衡量兩化融合基本資源保障的水平與能力級別的是（）。
“兩化融合”指的是（）的融合。
以下屬于國民經(jīng)濟全面信息化內容的有（）。
ICT發(fā)展指數(shù)（IDI）衡量的主要目標包括（）。
（）年，OECD成員國就ICT產(chǎn)業(yè)的定義達成一致，認為ICT產(chǎn)業(yè)是以電子技術獲取、傳播和演示數(shù)據(jù)信息的制造業(yè)和服務業(yè)的集合。