問答題請簡述桑代克主張的學習應遵循的三條重要學習原則。
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先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料,它對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用,這種學習的內(nèi)容的組織技術或者教學策略叫()。
題型:單項選擇題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()。
題型:單項選擇題
完形一頓悟?qū)W習理論的提出者是()。
題型:單項選擇題
認知—結(jié)構(gòu)學習論在教學中主張()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,當遇到相類似的刺激也能作出條件反應,稱為()。
題型:單項選擇題
先行組織者教學技術常用于()。
題型:單項選擇題
布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn),下列不屬于這種呈現(xiàn)方式的是()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結(jié)構(gòu)的關系把學習分為()
題型:單項選擇題
以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。
題型:單項選擇題