單項(xiàng)選擇題在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()。
A.服從
B.屈服
C.場(chǎng)依存性
D.從眾
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反應(yīng)活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可分為兩種:一是陳述性知識(shí),二是()。
A.程序性知識(shí)
B.操作性知識(shí)
C.理性知識(shí)
D.元認(rèn)知知識(shí)
2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)方案
B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的
3.單項(xiàng)選擇題兒童看到天上的白云,一會(huì)兒看它是“大帽子”;一會(huì)兒看它是飄動(dòng)的“小船”……這種想象屬于()。
A.無(wú)意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
4.單項(xiàng)選擇題某兒童特別害怕貓,心理老師讓她看貓的圖片、談?wù)撠?,再讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,讓她靠近籠中的貓,最后讓她摸貓、抱起貓從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。
A.自我控制法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.特定性訓(xùn)練
D.強(qiáng)化法
5.單項(xiàng)選擇題遺忘曲線表明,遺忘的進(jìn)程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一樣快
D.沒(méi)有什么規(guī)律
最新試題
品行不良問(wèn)題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
分析教學(xué)對(duì)象主要是分析()。
題型:多項(xiàng)選擇題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱(chēng)之為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。()
題型:判斷題