單項選擇題在維納的歸因理論中,下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是()。
A.努力
B.能力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
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1.單項選擇題某語文老師在上課時,為了便于學(xué)生記憶,經(jīng)常用歌謠、口訣等方法,充分利用音韻和節(jié)奏把零散的枯燥的信息編成歌謠,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.閱讀理解策略
2.單項選擇題認(rèn)為學(xué)習(xí)個體的理解過程是通過“頓悟”過程實現(xiàn)的理論是()。
A.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論
B.認(rèn)知同化理論
C.認(rèn)知建構(gòu)理論
D.頓悟?qū)W習(xí)理論
3.單項選擇題美國心理學(xué)家賈德在學(xué)習(xí)遷移理論中,提出()。
A.經(jīng)驗類化說
B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
C.共同要素說
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)論
4.單項選擇題一般來說,兒童身心發(fā)展呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢,先發(fā)展大肌肉和大骨骼再發(fā)展小肌肉小骨骼,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
5.單項選擇題兒童年齡特征的穩(wěn)定性和可變性都是()。
A.絕對的
B.相對的
C.恒定的
D.本質(zhì)
最新試題
同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
“上課提問時,難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學(xué)生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
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皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
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在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
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主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
題型:判斷題
在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。()
題型:判斷題