單項選擇題少年兒童是社會公民，享有法律規(guī)定的各項()。
A．社會義務
B．社會責任
C．社會權利
D．社會使命
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1.單項選擇題機體某一種機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)揮得到部分補償，這體現了身心發(fā)展具有()。
A．順序性
B．互補性
C．差異性
D．階段性
2.單項選擇題人的生理成熟以具有()能力為標志。
A．創(chuàng)造
B．預見
C．選擇
D．生殖
3.單項選擇題小學教育目的的制定，受制于()規(guī)律。
A．政治經濟文化
B．遺傳
C．兒童身心發(fā)展
D．教育
4.單項選擇題衡量和評價小學教育效果的根本依據和標準是()。
A．培養(yǎng)目標
B．考試
C．小學教育目的
D．教學內容
5.單項選擇題組織多數或全體學生參加的一種帶有普及性質的活動是()。
A．體育活動
B．課余活動
C．文娛活動
D．群眾性課外活動
最新試題
學習過程就是一種認知過程，包括（）等，這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現出來。
題型：多項選擇題
針對研究問題，事先精心設計，規(guī)定好觀察項目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表，并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于（）。
題型：單項選擇題
教學設計是備課的藍圖，其包括（）。
題型：多項選擇題
一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級，需要經歷一系列階段。在這個過程中，如果班級中的各種學生小群體、非正式群體，在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分，這個階段屬于班級組織發(fā)育的（）。
題型：單項選擇題
《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列人物有關教育目的論的主張與“建國君民，教學為先”體現的教學目的論一致的有（）。
題型：多項選擇題
一般認為，教師、學生、教學內容和（）是構成教學過程的基本要素。
題型：填空題
氣質類型沒有好壞之分，在教學中要引導學生正視自己氣質類型，認識到氣質的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質學生，下列建議正確的有（）。
題型：多項選擇題
心理學家苛勒通過黑猩猩的實驗，提出了（）理論。
題型：單項選擇題
了解是教育的起點，了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎，在實際教學中，班主任了解和研究學生的方法包括（）。
題型：多項選擇題