A．建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
B．多元智力理論
C．布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論
D．蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論
E．布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論
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A．知識課程
B．學(xué)科課程
C．活動課程
D．潛在課程
E．綜合課程
A.無差別原則
B.兒童利益最佳原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.尊重兒童觀點與意見原則
E.無歧視原則
A．可行性
B．協(xié)調(diào)性
C．明確性
D．基礎(chǔ)性
E．先導(dǎo)性
A．民主性
B．集體性
C．自主性
D．針對性
E．導(dǎo)向性
A．溝通上的廣泛性
B．組織上的自愿性
C．內(nèi)容上的廣泛性
D．形式上的多樣性
E．活動上的自主性
最新試題
《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型，認(rèn)識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質(zhì)學(xué)生，下列建議正確的有（）。
2017年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào)，在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中，要強化學(xué)生（）培養(yǎng)。
針對研究問題，事先精心設(shè)計，規(guī)定好觀察項目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表，并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于（）。
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運用了（）。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受教育的未成年人輟學(xué)；父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在做出與未成年人權(quán)利有關(guān)的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及（）