A．領(lǐng)會知識
B．鞏固知識
C．運用知識
D．檢查知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．教學計劃
B．課程目標
C．教學目標
D．教科書
A．教學大綱
B．教學計劃
C．課程標準
D．教學目標
A．課外活動
B．課余活動
C．群眾活動
D．文娛活動
A．身心健康權(quán)
B．人身自由權(quán)
C．人格尊嚴權(quán)
D．隱私權(quán)
A．階段性
B．差異性
C．不均衡性
D．順序性
最新試題
教學設(shè)計是備課的藍圖，其包括（）。
針對研究問題，事先精心設(shè)計，規(guī)定好觀察項目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表，并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于（）。
教師欲發(fā)揮家長的作用，就必須做到（）。
登山運動員的登山服飾，為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的（）。
奧蘇伯爾認為：學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為（）。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學中要引導學生正視自己氣質(zhì)類型，認識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點，揚長避短，對于膽汁質(zhì)學生，下列建議正確的有（）。
小明在學習上從不用家長老師操心，每天都是自己主動獨立做作業(yè)，做完作業(yè)后才出去玩兒，這反映出小明意志品質(zhì)的（）。
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運用了（）。
學校下列做法中，有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有（）
學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好，準備上課。這屬于（）。