A．教育普及化的開始
B．提出教育機(jī)會均等的口號
C．教育法制化的形成
D．強(qiáng)化教育的國家控制
E．教育精英化的實(shí)現(xiàn)
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A．講解
B．談話
C．報(bào)告
D．討論
E．參觀
A．科技活動(dòng)
B．小組活動(dòng)
C．學(xué)科活動(dòng)
D．個(gè)人活動(dòng)
E．文藝活動(dòng)
A．課程計(jì)劃
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．課程類型
D．課本
A．朱熹
B．孔穎達(dá)
C．夸美紐斯
D．斯賓塞
A．自愿性
B．自主性
C．強(qiáng)迫性
D．創(chuàng)造性
最新試題
《教育法》的適用對象表述不正確的是（）。
教師道德可以直接影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，其影響不止局限于學(xué)生在校期間，甚至影響其終生。進(jìn)而影響到整個(gè)社會的進(jìn)步和未來，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運(yùn)用了（）。
對于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。
教師欲發(fā)揮家長的作用，就必須做到（）。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
針對研究問題，事先精心設(shè)計(jì)，規(guī)定好觀察項(xiàng)目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表，并對觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于（）。
教育活動(dòng)必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型，認(rèn)識到氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，對于膽汁質(zhì)學(xué)生，下列建議正確的有（）。
教師的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生感到“有趣、有味、有奇、有感”，其目的是（）。