A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
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A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
A."規(guī)律性"指行為的強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜
C."一致性"指個體行為與外在環(huán)境保持一致
D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會的健康
E."和諧性"指個體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧
A.患者的學(xué)習(xí)能力
B.患者的環(huán)境因素
C.患者的興趣愛好
D.患者對健康教育的態(tài)度
E.患者對疾病的知識水平
A.患者對疾病或健康問題的知識水平
B.患者對健康教育的態(tài)度
C.患者的學(xué)習(xí)能力
D.患者有無學(xué)習(xí)動機(jī)
E.患者的環(huán)境因素可暫不考慮
A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵因素
D.強(qiáng)化因素
E.促成因素
最新試題
教育的要素包括（）。
關(guān)于護(hù)理教育，敘述錯誤的是（）
患者的護(hù)理診斷是（）
關(guān)于群體傳播的特點(diǎn)，敘述正確的是（）
在健康教育評價(jià)過程中，現(xiàn)場觀察常用于（）
關(guān)于我國的護(hù)理教育，敘述正確的有（）。
關(guān)于國外護(hù)理教育的進(jìn)展和發(fā)展趨勢，敘述正確的有（）。
下列屬于營養(yǎng)/代謝型態(tài)評估項(xiàng)的是（）
駕車時使用安全帶屬于健康行為中的（）
危害健康行為包括（）