一般資料:求助者,男性,21歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:該求助者是獨(dú)生子,父母經(jīng)商,經(jīng)濟(jì)條件好。自小聰慧要強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)好,父母視為驕傲,寵愛(ài)有加。大一時(shí)曾來(lái)咨詢(xún),當(dāng)時(shí)診斷為適應(yīng)不良,經(jīng)六次咨詢(xún)后好轉(zhuǎn)。該求助者對(duì)咨詢(xún)師印象好。很信任,重大節(jié)日都回來(lái)短信祝賀。本次預(yù)約當(dāng)日上午十點(diǎn)半來(lái)詢(xún),約十點(diǎn)二十分時(shí)來(lái)短信稱(chēng)車(chē)行不暢,可能會(huì)遲到,于十點(diǎn)五十分到,一進(jìn)門(mén)連聲說(shuō)對(duì)不起來(lái)晚了,咨詢(xún)師連忙請(qǐng)他坐下。
下面是一些對(duì)話片段:
心理咨詢(xún)師:沒(méi)關(guān)系,你是我上午的最后一位。
求助者:我一路上一直在想,壞了,來(lái)晚了會(huì)不會(huì)打亂你的計(jì)劃,耽誤你吃午飯,都是那該死的交通事故讓我來(lái)晚了,耽誤了你的時(shí)間,真是對(duì)不起!唉,我真該死!我怎么就想不到會(huì)堵車(chē)呢,再提前一些就好了!
心理咨詢(xún)師:堵車(chē)的事很難預(yù)料,沒(méi)關(guān)系,不用那么自責(zé)。
求助者:這城市交通什么時(shí)候才能暢通無(wú)阻?。?br />
心理咨詢(xún)師:全世界的難題,慢慢來(lái)吧,唉,對(duì)了。你電話上說(shuō)最近又不好,什么情況,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧。
求助者:(雙說(shuō)抱頭),很痛苦,很不好,不想活了,想自殺,幫幫我吧。
心理咨詢(xún)師:想自殺?什么事那么嚴(yán)重,能告訴我嗎?看我能不能對(duì)你有所幫助。
求助者:唉,讓人家給甩啦!
心理咨詢(xún)師:哦,我明白啦,你遇到了年輕人常見(jiàn)的失戀問(wèn)題,對(duì)吧?"
A.開(kāi)放式提問(wèn)
B.封閉式提問(wèn)
C.逼問(wèn)式提問(wèn)
D.鑒別性談話的內(nèi)容
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首次心理咨詢(xún)時(shí)應(yīng)注重的事項(xiàng)是()。
本案例的咨詢(xún)目標(biāo)的特征不應(yīng)該包括()
心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中沒(méi)有()。
在確定首先解決的問(wèn)題時(shí)需要求助者與咨詢(xún)師共同參與,共同配合。有時(shí)候咨詢(xún)師和求助者的目標(biāo)不太一致,雖經(jīng)雙方討論,但還是難以統(tǒng)一,這種情況下,應(yīng)以()的目標(biāo)為主。
本案例中,心理咨詢(xún)師使用的提問(wèn)方式不包括()。
鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()
“心理咨詢(xún)就是幫助大家排憂解難?!闭f(shuō)明心理咨詢(xún)師()。
心理咨詢(xún)師說(shuō):“我明白了,你遇到了年輕人常遇到的失戀問(wèn)題”說(shuō)明心理咨詢(xún)師對(duì)求助者()。
開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)常用的是()
僅有尊重而沒(méi)有熱情的心理咨詢(xún)師會(huì)使咨詢(xún)關(guān)系顯得()。