單項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過(guò)程或探索知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，則宜選擇()。

A．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B．接受學(xué)習(xí)
C．合作學(xué)習(xí)
D．掌握學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題“功能固著”是由心理學(xué)家()提出來(lái)的。

A．鄧克爾
B．陸欽斯
C．托蘭斯
D．西蒙

3.單項(xiàng)選擇題“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?”這樣的問(wèn)題屬于()的問(wèn)題。

A．有結(jié)構(gòu)
B．無(wú)結(jié)構(gòu)
C．一般性
D．認(rèn)知性

4.單項(xiàng)選擇題心智技能的對(duì)象具有()。

A．外顯性
B．客觀性
C．展開性
D．觀念性

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于()。

A．符號(hào)學(xué)習(xí)
B．概念學(xué)習(xí)
C．命題學(xué)習(xí)
D．上位學(xué)習(xí)

最新試題

所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。

題型：填空題

桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。

題型：填空題

簡(jiǎn)述心理發(fā)展的含義。

題型：?jiǎn)柎痤}

奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。

題型：填空題

當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。

題型：填空題

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

題型：?jiǎn)柎痤}

通過(guò)電視劇《水滸傳》，你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題解決的過(guò)程可分為四個(gè)階段，即()、()、()、()。

題型：填空題

學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題