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判斷題心理學(xué)家假定，通過練習(xí)，人腦可以貯存完成復(fù)雜技能的程序并向肌肉發(fā)出一系列執(zhí)行動(dòng)作的指令，這一假設(shè)可以解釋熟練操作的自動(dòng)化。()

1.判斷題廣義地說，桑代克的迷箱實(shí)驗(yàn)中的貓學(xué)會(huì)了逃出迷箱，則貓解決了問題。()

2.判斷題一般來說，例一規(guī)法優(yōu)于規(guī)一例法教學(xué)，所以課堂上應(yīng)盡量避免規(guī)一例法教學(xué)。()

3.判斷題加涅的高級(jí)規(guī)則學(xué)習(xí)與問題解決不是同質(zhì)概念。()

4.判斷題可以把圖式看成概念，因?yàn)樗鼈兌挤从呈挛锏墓餐瑢傩浴?)

5.判斷題六年級(jí)兒童在學(xué)習(xí)圓的概念時(shí)，學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓，這是智力技能學(xué)習(xí)。